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  高考结束的考生们通(tōng)常都想(xiǎng)要(yào)好好的放(fàng)松一下,这(zhè)是(shì)无(wú)可(kě)厚非的(de),但考生们在面(miàn)对志愿填报的时(shí)候(hòu)千万不要盲目选择。

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一、2020年(nián)四川高考(kǎo)网上志愿填报入口(kǒu)

  考(kǎo)生请(qǐng)注意(yì),2020年四川高考志愿填(tián)报网(wǎng)站(zhàn),唯一的(de)入口(kǒu)就是四川省教(jiào)育考(kǎo)试院官方网站,考试可以登录该(gāi)系(xì)统填报志愿(yuàn)。

  2020年四川高考网上志(zhì)愿填报入口(kǒu):四川(chuān)省教育考试(shì)院网址为:https://www.sceea.cn/

二(èr)、四川高考(kǎo)志愿填报注意事(shì)项和指南

  高考志愿填(tián)报的注(zhù)意(yì)事项有哪些(xiē)

  1、对于高考志愿填报,可以填报四个学校,每个(gè)学校可以填报六(liù)个(gè)专(zhuān)业。

  考生(shēng糯糯是什么意思,糯糯的说一句什么意思)需要注意(yì)的是,在填写志愿的(d糯糯是什么意思,糯糯的说一句什么意思e)时候,代码一定(dìng)要填报准确。

  在填(tián)报志愿的时候,考生在(zài)填(tián)第一个学校(xiào)的(de)时(shí)候(hòu),可以填的稍微(wēi)高一点,第二个(gè)和第三个(gè)志(zhì)愿(yuàn)可以填(tián)和你(nǐ)高考成绩(jì)排名差不(bù)多的,最后第四个可以(yǐ)填的稍低一些。

  这样拉开梯度来填报高考志愿,比较有保障(zhàng)。

  2、高考文理类考(kǎo)生填报高考志愿采(cǎi)用的是(shì)平行志愿(yuàn)和整体(tǐ)志愿(yuàn)两种,一般都包含A、B、C三所或ABCDE五所院校,每(měi)所院校志愿中都包含六个(gè)专业志愿和一个专业服从(cóng)调剂志愿。

  而(ér)体育类考生在填报志愿的时候(hòu)可以填报五所院(yuàn)校,但是每所院校(xiào)志愿中包含四个(gè)专业志愿和一个专业服从志愿。

  3、考(kǎo)生在填报平行志愿(yuàn)时(shí)要注意(yì),平行志愿(yuàn)是有(yǒu)录取(qǔ)顺(shùn)序的,并不是成绩达到各高(gāo)校的录取(qǔ)条件(jiàn)后,就可(kě)以被几所院(yuàn)校同时录取的。

  事实(shí)上(shàng),考生的档案在投到(dào)某(mǒu)一所高(gāo)校后,就不会再到其他的学校(xiào),所以(yǐ)对于考生来说,投档录取的机会仍然只有(yǒu)一次。

  高考志愿填报(bào)技巧有哪些

  了解本(běn)科专业目(mù)录非常重要

  12个学(xué)科门类(lèi),92个专业类,506个(gè)专业。

  (普通高(gāo)等学(xué)校(xiào)本(běn)科专业目录(2012年))

  十二个学科门类往下有很(hěn)多细分,在(zài)我们本科专业(yè)里(lǐ)就(jiù)是叫专业(yè)类。

  国家教委的专业目录里92个专业类,92个(gè)专业类下面再细分(fēn)就(jiù)是506个(gè)专(zhuān)业。

  不同的学(xué)校开设的不一样,招(zhāo)生也不(bù)一样。

  506个专业中比(bǐ)较大众化的(de)应该是将(jiāng)近200个专业。

  特别要提醒大家注意工学

  在92个专业类(lèi)里头工学占了31个,占到三分之一左右,在专业数(shù)506个(gè)里,工学(xué)占了169个,又(yòu)是三分之一左(zuǒ)右。

  教育部一个统计,就全国的大学生在校生人数里学(xué)工(gōng)科的也占了三分之一左右。

  所以其实在高考(kǎo)志愿填(tián)报的(de)过程中,我们(men)很多家长可能系数比(bǐ)较多的,或(huò)者说(shuō)您面临的大学专业选择里比(bǐ)较多的还是工(gōng)学(xué)。

  比较好就业也恰(qià)好(hǎo)是工学,因为社会需求量非常(cháng)大。

三、四川高考志愿填报相关文章分享

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   二(èr)、四(sì)川高考志愿填报(bào)教程和指南

   考生高(gāo)考时,感觉一(yī)般会比模(mó)拟考试时的状态要好,因此在估分时可适(shì)当地加分,但不能过多地加分或减分,因为感(gǎn)觉毕竟是感觉。

  同(tóng)时,在估分时还要注(zhù)意一些学科的估分要点:

  

   1.语文(wén)。

  各门学(xué)科中最难估分的(de)要(yào)数(shù)语文。

  虽然客观题部分比较容(róng)易(yì)估分,但其(qí)后(hòu)的几类题(tí)由于弹性比较(jiào)大,考生(shēng)就应该特别注意。

  例如现代文(wén)阅读部分,如(rú)果与标准(zhǔn)答案不一致(zhì),则要(yào)看与标准答案是相近还(hái)是(shì)相悖,如果(guǒ)相近,还要严格比较两者,看角度是(shì)否(fǒu)一(yī)致。

  作文评分是按基础等级与发展等级(jí)两个分数进(jìn)行评判的,一个基(jī)础(chǔ)等级50分,发展等级是10分,在发(fā)展等级里(lǐ)有一项突出的,都可以(yǐ)加1—10分。

  基础等级(jí)的估分(fēn)要从主题、结(jié)构到(dào)语言逐(zhú)项(xiàng)衡(héng)量。

  在第二部分评分中,如果作文跑题,不(bù)可能拿到发(fā)展等级的(de)分。

  但(dàn)是现在高考(kǎo)的作文在写作表达方式(shì)上,文体限制(zhì)不大,可以写记(jì)叙(xù)经(jīng)历,编些故事,也(yě)可(kě)以发表议论,展开联想,这(zhè)样(yàng)的要求再跑(pǎo)题恐怕是很(hěn)难了(le)。

  所(suǒ)以在估(gū)分的时(shí)候不(bù)要过分悲(bēi)观。

  

   2.数学(xué)、物理。

  数学一般(bān)就是(shì)按步骤给(gěi)分(fēn),没有太多的灵(líng)活性。

  在估数(shù)学分(fēn)时,重点(diǎn)在大题的估分上,要按步(bù)骤算(suàn)分,解题(tí)的(de)方法可能不一(yī)样,但是在(zài)步(bù)骤(zhòu)上(shàng)相当的位置会(huì)给同样的分。

  

   物理的步骤分也(yě)是(shì)很重(zhòng)要的,但是不一定(dìng)是(shì)非得要和标准答案相(xiāng)同(tóng)。

  只要叙述得(dé)很清(qīng)楚,逻辑关系上(shàng)比较明朗的话,同(tóng)样会给分。

  因(yīn)此,物理答(dá)题的步骤、程序往往比(bǐ)答案还要重要。

  一般情(qíng)况下:考生估分可能会偏(piān)高,因(yīn)为(wèi)考生只(zhǐ)会对答案(àn),认为答案对了就(jiù)会得分。

  而物理(lǐ)阅卷更注重答案(àn)是(shì)怎样来的,根(gēn)据是什么。

  有(yǒu)些考生答(dá)案也许错了(le),可他得(dé)的分也许比答案对的考生(shēng)高(gāo),原因之(zhī)一就是解答过程的完(wán)整性。

  

   3.政治。

  对(duì)于政治(zhì)题(tí)的估分(fēn),不是答(dá)得(dé)内容越(yuè)多越(yuè)给(gěi)分,而是要看(kàn)是(shì)否(fǒu)将(jiāng)观点答出(chū)来了(le),才能给分(fēn)。

  因此,政治(zhì)估(gū)分应(yīng)把“踩点”和(hé)“踩意”相结(jié)合(hé),也(yě)就(jiù)是说不一定完(wán)全“死抠”标准(zhǔn)答案,只要(yào)表达的意思比较接近(jìn)标准答案(àn),表(biǎo)述清(qīng)楚、明(míng)确就可(kě)以适当给自己加(jiā)分。

  但这种“踩意”也不是(shì)无(wú)边(biān)无沿,还(hái)要以标准(zhǔn)答案为纲,要把握好这个度(dù)。

  

   4.历史。

  历史(shǐ)估(gū)分容易(yì)偏(piān)高(gāo)。

  考(kǎo)生在(zài)估分时应注意(yì)以下几点:①在(zài)1分的(de)分(fēn)点下常包括若干句话,一般情况(kuàng)下,只要答上(shàng)了一个神猜方(fāng)面的一句话,就能加上(shàng)这1分了。

  ②答题里面如果出现判断错(cuò)误(wù),后(hòu)面的即(jí)使(shǐ)答对了,也不要给自己加分。

  因为判(pàn)断错了,阅卷(juǎn)者就(jiù)不再往下(xià)看了。

  ③估分(fēn)要注意抓关(guān)键词,虽(suī)然你的(de)答(dá)案所有的(de)话和(hé)标(biāo)准答案都(dōu)比较相像,但最关键的那个词没(méi)有,也不要加分(fēn),因(yīn)为(wèi)阅卷时就是找那个(gè)关键词。

  

   5.英语。

  英语最(zuì)好按(àn)照自己平时的(de)情况(kuàng)估分,因为英语(yǔ)考题(tí)客观题(tí)比重大(dà),估分相对容易(yì),比较难估的只是(shì)作文(wén)。

  在对作(zuò)文(wén)进行估分时,最好按(àn)照(zhào)自(zì)己平(píng)时的情况估分。

  

   学生第一遍(biàn)估分可以把自(zì)己认为“可得可(kě)不(bù)得(dé)”的分数全部算在得分(fēn)之(zhī)列;第二遍再按此方法细估一遍,找(zhǎo)一(yī)个平(píng)均值;第(dì)三(sān)遍是把(bǎ)这部分分数(shù)全部排除在(zài)外(wài);第四遍按此方法细估;第五遍(biàn)是(shì)用(yòng)最高得分键(jiàn)锋加上最(zuì)低得分,然后得平均(jūn)分(fēn);第(dì)六遍是用细估(gū)的最(zuì)高分加上(shàng)最低分得平均分,最后再平均。

  一般情况下,学(xué)生估(gū)分高低与学生本人的性格(gé)有很(hěn)大(dà)的(de)关系,因此家长、老师也应结(jié)合学生具体情(qíng)况因人而异。

  

   高考估分时应充分考(kǎo)虑(lǜ)以下三(sān)种情况(kuàng):

  

   第一种情况,估分之(zhī)前要吃游(yóu)亮型(xíng)透(tòu)标准答(dá)案,然后回忆自己答题的(de)情况如何。

  题目(mù)不仅要答对,还要看答得是否完整。

  因为少一个步骤或少一(yī)个论点,都会被扣分(fēn);第二种(zhǒng)情况,对于结(jié)果错了的(de)答题不能全盘否定,有些(xiē)时候中间的(de)某(mǒu)些步骤是对的,也可能会得(dé)分(fēn)。

  但是(shì),这种情况下,分数要往低处估。

  如(rú)果(guǒ)解答的方法和标准(zhǔn)答(dá)案(àn)不一致(zhì),最好(hǎo)请老师来把关。

  第三种情况,考(kǎo)生要(yào)检验自己(jǐ)是(shì)否运用了一些未经推导的公(gōng)式。

  也就是说(shuō),只(zhǐ)有课(kè)本上黑体字的公式和定(dìng)理才能直接引(yǐn)用,否则也(yě)会(huì)被扣分(fēn)。

  另外,那些平(píng)时粗心大意的(de)考生还要注意,考试时不要有漏写(xiě)、漏答的情(qíng)况出(chū)现,譬(pì)如,在做应用(yòng)题时,为了节约时间,经常不(bù)写“答”字。

  如果在(zài)高考中出(chū)现(xiàn)这种情况(kuàng),当然(rán)会被扣分(fēn)。

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